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- 2026-09-19 发布于浙江
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常用软件课程设计
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思依教育督导责任区
作业常规检查表
任课
教师
任教学科
任课
班级
检查时间
年月日(第周)
班级总人数
检查样本数
检查重点项目
检查记录
学生作业情况
书写工整,格式规范,书面整洁,保存完好。
学生对错题有订正
学生作业质量
教师批改情况
批改是否及时
批改细致认真,无差错,有批改日期,对订正的作业有复批。
有批改评价,富有激励性
有批改记录:对共性问题有分析,个性问题有记载。
批改次数,与教学进度是否相符。
辅导与考查
有后进生转化、尖子生培养辅导记录。
对已教学的章节及时进行检查考核;全批全改;学生成绩有记载;有细致试卷分析和针对性的补救措施。
检查人综合评价
优
良
中
差
检查人:
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