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小学六年级上册数学教学总结

小学六年级上册数学教学总结1

岁月如梭，光阴如流水，弹指一挥间，一个学期又已过去。本学期我继续担任六(2)班的数学教学工作。在一学期的教学理论中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面推进高效课堂，努力进步自身的业务程度和教学才能。为了抑制缺乏，总结经历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作总结如下：

一、认真备好每一节课

在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的互相联络，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点，每一课都做到“有备而来”。课后趁记忆犹新，及时反思，写下学生复习中的闪光点或困惑。

二、认真上好每一节课。

注重课堂教学的师生之间、学生之间交往互动、共同开展，增强上课技能，进步教学质量，向40分钟要效率。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，进步教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。使学生成为复习的主人，复习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。注重综合才能的培养,有