第3课 环境数据要感知 课件（内嵌视频）2026-2027学年人教版初中信息科技八年级全一册.pptxVIP

一、新课导入工地教室卧室大家想一想，这三个场景里都有声音，这些声音给你的感受一样吗？强弱

二、讲授新知如何衡量声音的强弱？分贝（dB）当声音太强的时候，就形成了噪声。大家想一想，噪声会对我们的健康造成哪些影响？

二、讲授新知我们的耳朵能精准说出现在周围的声音多少分贝吗？我们只能感觉到强和弱，不能精准说出现在环境中的声音强弱多少分贝。那么，如何知道周围环境的声音大概是多少分贝呢？

第3课环境数据要感知

二、讲授新知（一）使用智能终端开展实践智能终端：协助用户完成特定智能化任务的电子设备。比如：智能手机、智能手表、智能电视、智能音箱等。

动手实践1.智能终端检测声音，是因为智能终端内置了（）A.光敏传感器B.声音传感器C.红外传感器B2.选择的应用软件：分贝仪噪声检测APP选择这个应用软件的依据：能够快速检测到最小值、最大值和平均值。二、讲授新知

3.声音数据一直在变化的原因：声音环境的变化或者检测方式的不同二、讲授新知

二、讲授新知

讨论交流应用商店的软件质量莠不齐，有些在功能上虚假宣传，有些在内置各种收费，有些嵌入了广告，有些还可能窃取个人隐私。我们该如何选择应用软件呢？1.明确需求，避免下载一些不必要的软件。2.查看评价和评分3.注意权限申请（如访问通讯