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2026年教师资格考试(中小学心理健康教育)综合试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，中小学心理健康教育的总目标不包括（）

A.提高全体学生的心理素质

B.培养学生乐观、向上的心理品质

C.矫治学生的各类精神障碍

D.促进学生人格的健全发展

【答案】C

【解析】纲要明确心理健康教育总目标为提高全体学生心理素质，培养乐观向上心理品质，促进人格健全发展，矫治精神障碍属于精神卫生医疗机构职责，不属于学校心理健康教育目标范畴。

2.某初中班主任发现学生近期频繁出现同伴矛盾、考试焦虑问题，决定每两周开设1节心理健康活动课，该课程最核心的性质是（）

A.学科知识性课程

B.体验性团体辅导课程

C.德育渗透课程

D.行为矫正课程

【答案】B

【解析】中小学心理健康活动课属于面向全体的发展性辅导，以活动体验、团体互动为核心形式，不同于系统讲授的学科课程，也不等同于德育课程或针对个别问题的行为矫正。

3.依据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段（6-12岁）学生的核心发展冲突是（）

A.自主对羞怯

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

【答案】C

【解析】小学阶段学生主要任务是完成学习任务、获得同伴与师长认可，核心冲突是勤奋感对自卑感，发展顺利会形成“能力”品