14单则材料的审题立意公开课教案教学设计资料.pptxVIP

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  • 2026-09-19 发布于浙江
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14单则材料的审题立意公开课教案教学设计资料.pptx

;;;审题立意:;二、由果溯因法

事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的形式存在

的。写新材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果,推究出造

成所列现象或结果的根本原因,往往就能找到最佳的立意角度。这种方法

适合有故事情节的材料。;;第一

步;三、对象切入法

抓对象,即明确材料的陈述对象。如果一则材料中出现了好几个对

象,那么一个对象就是一个角度。同时还要注意分清材料陈述对象的主次

或层次。尽管材料涉及很多人或事,但有的人或物只是议论的对象,在文

中不起什么作用。审题时,要分清整体与局部、主要与次要的关系,要从

重要的人或物的角度入手思考。材料重点写哪个对象,就从哪个对象入

手,这是立意的根本点。;;班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔

三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要

套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题立意:;;材料共有两句话,第一句话又可分为两部分,一是介绍背景信息——

“随着互联网的普及、人工智能的应用”,这里明确了一个关键信息“互

联网的普及、人工智能的应用”,这就明确指向了当下的社会背景——智

能化时代;二是阐述社会现象——“越来越多的问题能很快得到答案”,

这实际明确了当下人们的做

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