2026年苏教版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：演示文稿动画与切换.docxVIP

PAGE1

《演示文稿动画与切换》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级下册学生

课题名称

演示文稿动画与切换

课时安排

6课时

教材版本

苏教版小学信息技术（2024年修订版）

单元主题

让演示文稿”动”起来——动画与切换效果的创意应用

大概念

演示文稿的动态表达与信息可视化呈现

核心内容

动画效果设置、切换效果应用、动画时序控制、综合创意制作

教学重点

动画效果的添加与参数设置、切换效果的合理选用、动画时序的逻辑编排

教学难点

动画触发方式的灵活运用、动画时序与节奏的精准把控、动画与内容表达的契合

设计理念与指导思想

本单元设计紧扣《义务教育课程标准（2022年版）》中信息科技课程”数字素养与技能”核心素养要求，遵循”做中学、用中学、创中学”的课程理念。设计以真实问题情境为驱动，将演示文稿动画与切换效果的学习融入”校园科技节成果汇报”的真实任务中，让学生在解决实际问题的过程中理解技术工具的功能价值。

设计坚持”教-学-评”一致性原则，将评价嵌入教学全过程，通过表现性评价、过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生技术应用能力、信息表达能力和创新思维能力的发展。同时注重跨学科融合，将语文的叙事表达、美术的视觉设计、数学的逻辑顺序等学科元素有机融入信息技术教学，培养学生综合运用知识解决问题的能力。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标