生物与非生物界定及教学实践.pdfVIP

G生物还是非生物？

聚焦问题：

你如何判断某物是生物还是非生物？

书籍

文本类型：

非虚构/信息类

你是否曾想过所有生物共有的特征是什么，使它们成为生物？它们与非生物的区别又是什

么？

生物还是非生物？解释了如何区分生物和非生物。高频词汇、重复短语和详细

帮助初学者阅读。学生还将有机会对信息进行分类，并通过提问和回答问题来更好地理解

文本。

指导阅读

课程要点

阅读前

教学重点

通过提问和回答问题来理解文本

对文本构建背景

•在黑板上写下单词生物的并大声朗读给学生听。邀请

中的信息进行分类

描述的信息

学生他们认为是生物的事物，并将它们写在黑板上。

辨别短元音/i/的发音

识别短元音i

识别并