2026年初中成语故事《见猎心喜》程颢理学典故教案.docxVIP

2026年初中成语故事《见猎心喜》程颢理学典故教案

一、教材分析

（一）教材定位与出处

1.模块归属

（1）本课时内容属于2026年修订版人教版初中语文七年级上册“中华优秀传统文化拓展专题”第三单元“先贤品格与修身智慧”板块，是该单元3个核心成语典故教学内容之一，单元课时占比25%。依据《义务教育语文课程标准（2022年版2026年修订）》要求，中华优秀传统文化内容在义务教育语文课程中的占比不低于18%，本专题属于“核心思想理念”类传统文化教学内容，对应7-9年级学段要求中“理解常见成语典故背后的文化内涵，能结合生活实际践行其合理价值”的学业质量水平2标准。

（2）本课时对接初中语文核心素养四个维度的培育要求：语言运用层面聚焦成语积累与规范使用，思维能力层面聚焦辩证思考个人欲望与成长目标的关系，文化自信层面聚焦感知儒家修身文化的传承脉络与当代价值，审美创造层面聚焦体会先贤自省品格的人格美。

2.文本价值

（1）《见猎心喜》典故出自南宋朱熹编订的《二程全书·遗书七》，原文为北宋理学家程颢的口述生平片段：“明道先生年十六七时，好田猎。十二年，暮归，在田野间见田猎者，不觉有喜心。”是少见的记录大儒个人修养细节的一手史料，兼具文学性、思想性与教育性，没有传统理学内容的晦涩感，贴合初中生的认知接受水平。

（2）该典故既包含成语的语言学习价值，也承载了程朱理学“克己自省”“慎独修身”的核心