2026年初中成语故事《讳疾忌医》韩非子寓言教案.docxVIP

2026年初中成语故事《讳疾忌医》韩非子寓言教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.单元归属

（1）本教案适配2026年统编版初中语文七年级上册第六单元“寓言与中华优秀传统文化”拓展篇目，是教育部2025年义务教育语文教材修订新增的先秦诸子经典寓言选读内容，对应2026版新课标“中华优秀传统文化经典作品研习”学习任务群要求，属于7-9年级学段“浅易文言文阅读”与“成语积累运用”的交叉教学内容。

（2）文本选自《韩非子·喻老》，是韩非子以寓言阐释法家“见微知著、防患未然”治国理念的典型作品，也是成语“讳疾忌医”“病入膏肓”“防微杜渐”的核心出处，兼具文言阅读价值、成语积累价值、文化传承价值与现实教育价值。

2.文本内容

（1）全文共219字，以时间为脉络记叙了名医扁鹊四次面见蔡桓公，通过望诊先后指出蔡桓公病在腠理、肌肤、肠胃、骨髓，蔡桓公始终固执拒绝治疗，最终病发身亡的完整故事，情节清晰、人物形象鲜明、说理深入浅出，符合七年级学生的阅读认知水平。

（2）文本以对话为核心表现手法，通过扁鹊的三次劝谏、蔡桓公的三次“不应”“不悦”，以及第四次扁鹊“望而还走”的动作描写，仅用百余字就完成了人物形象塑造与哲理传递，是先秦寓言“以事喻理、言简义丰”特点的典范载体。

（二）教材价值

1.文化价值

（1）承载先秦法家的思想智慧，展现了战国时期诸子散文的创作特色，是学生系统认知中华优秀传统文化中“寓