2026年初中成语故事《胶漆相投》后汉书友谊教案.docxVIP

2026年初中成语故事《胶漆相投》后汉书友谊教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课时教学内容《胶漆相投》选自《后汉书·独行列传》，是《义务教育语文课程标准（2022年版）2026年修订实施细则》指定的七年级上册“中华优秀传统文化·人际交往专题”第3个核心篇目，占七年级上册传统文化模块总课时的18%，符合新课标“义务教育阶段语文课程中华优秀传统文化内容占比不低于18%，每学期至少完成4个成语典故专题学习”的要求。

2.文本为《后汉书·陈重雷义传》节选，共187字，包含3个核心故事情节、5个常用文言实词、2个特殊文化常识，是衔接小学浅易文言学习和初中系统文言学习的过渡性篇目，难度符合七年级学生的文言阅读能力层级。

（二）编排意图

1.知识积累层面：要求学生掌握“胶漆相投”的读音、出处、含义及用法，积累“举贤不避亲、代人受过”等关联成语，夯实文言基础。

2.素养培育层面：依托陈重、雷义的友谊故事，引导学生理解中国传统“义友”文化的核心内涵，落实文化自信、语言运用、思维能力三大语文核心素养。

3.实践应用层面：对接七年级学生同伴交往的实际需求，引导学生辨析健康友谊与无原则江湖义气的差异，形成正确的交友准则，解决实际生活中的交友困惑。

（三）单元关联

本篇目隶属于七年级上册第二单元“真情与交往”主题单元，对接单元语文要素“把握文章主要内容，体会人物情感，联系生活实际表达个人观