2026年湘美版一年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：手工小制作.docxVIP

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2026年湘美版一年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：手工小制作

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级下学期学生

手工小制作

4课时

2026年湘美版

手工小制作

材料的变形与组合能创造具有审美与实用价值的手工作品

纸艺、泥塑、废旧物改造及综合展示

掌握基本的折、剪、捏、粘等手工技法，体验创作乐趣

材料的创新利用与立体造型的稳定性设计

设计理念与指导思想

本单元设计严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》精神，坚持“以美育人”的教育理念，聚焦核心素养导向的课堂教学变革。新课标强调艺术课程要培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解能力。对于一年级学生而言，手工制作不仅是技能的学习，更是手眼协调、空间思维和创新意识发展的重要途径。

我们秉持“做中学、玩中学”的教育理念，将大单元整体教学、学历案编写与“教-学-评”一致性设计深度融合。通过创设贴近儿童生活的真实情境，以驱动性任务为导向，引导学生在探究、体验、合作中完成手工作品的创作。设计过程中，摒弃传统的碎片化技能训练，转向素养导向的项目式学习。

本设计注重跨学科融合，将美术与语文、科学、劳动教育相结合，引导学生在解决实际问题的过程中提升综合素养。同时，通过嵌入式的评价机制，确保教学目标、学习活动与评价任务高度一致，实现“以评促学