部编版四年级上学期9.《爬山虎的脚》阅读理解特训（解析版）.docxVIP

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部编版四年级上学期9.《爬山虎的脚》阅读理解特训

阅读《爬山虎的脚》选段，完成下面的题目。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1．选段中加点的“触”字可以换成“碰”吗？说说你的理由。

2．根据选文内容，填写爬山虎爬墙的过程。

爬山虎的脚墙→细丝头上变成→住墙→细丝→嫩茎→嫩茎紧贴在墙上

3．文中划线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

4．下列关于选文内容的说法，正确的一项是（）

A．爬山虎的脚长在叶柄的正面位置

B．爬山虎的脚颜色和新叶子一样，都是嫩绿的

C．爬山虎是靠细丝的变化把嫩茎拉在墙上，一步步往上爬的

D．作者觉得爬山虎的脚像蛟龙的爪子，是因为它们的力气都很大

5．“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”中，作者为什么用“一脚一脚”而不用“一步一步”？

6．从选段中可以看出作者进行了怎样的观察？结合内容说说你的体会。

【答案】1．不可