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课程思政背景下高中英语阅读课堂教师提问话语研究.pdf

课程思政背景下高中英语阅读课堂教师提问话语研究.pdf

    摘要

    党中央高度重视德育建设的重要作用，统筹协调各方面力量，积极推进大中小学开

    展课程思政建设。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)也明确指出：“英

    语课程是落实立德树人根本任务，兼具工具性和人文性的文化课程。英语教学致力于培

    养有理想，有本领，有担当的时代新人。”因此，课程思政融入英语教学不仅是响应国

    家政策号召的必然选择，更是落实新课标要求的有力抓手。教师提问话语是推动课程思

    政实施的关键途径。它既是实现知识传输和思政育人的载体和媒介，又是将思政内涵融

    铸于学生的思想意识中，

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