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小学生暑期安全教育

暑期是小学生脱离学校常态化监管、自主活动时间大幅增加的高风险时段，溺水、交通意外、居家伤害、网络沉迷、食品卫生等安全隐患呈多点散发态势，系统性、场景化的安全教育是筑牢暑期安全防线、保障学生生命健康的核心支撑。

涉水风险防控：把牢暑期生命安全第一防线

溺水是造成中小学生暑期非正常死亡的第一诱因，不少家长和学生对溺水风险的认知存在明显局限，往往认为只有远离大江大河才能避免溺水，实际上对小学生而言，潜在的涉水风险遍布日常活动的全场景：城市区域内未设置防护栏的小区景观池、雨后工地形成的临时积水坑、地下车库的集水井、公园的开放亲水平台，农村地区的灌溉渠、村口的水塘、田间的蓄水池、干涸河道残留的深坑，甚至家中深度超过30厘米的浴缸、阳台储水用的大容量水桶，都可能对低龄小学生造成溺水威胁。不少溺水悲剧的发生并非孩子刻意去“游泳玩水”，只是蹲在水边洗手、摸鱼、捡玩具、踩水时，因岸边湿滑、青苔覆盖、地基松动滑落水中，短时间内呛水失去自救能力。

针对溺水风险的防控，首先要纠正三类普遍存在的认知误区：一是“会游泳就不会溺水”，实际上即使是熟练掌握游泳技能的人，也可能因水温骤降引发肢体抽筋、被水下水草或废弃渔网缠绕、体力透支、突发身体不适等发生溺水，尤其小学生体力有限，对水下风险的判断能力不足，绝不能因学会了游泳就放松对野外水域的警惕；二是“溺水会大声呼救、剧烈扑腾”，真实的儿童溺水往