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- 2026-09-19 发布于云南
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图文并茂
——非连续性文本阅读;明确定义,知晓特点;如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?下面表格中的提示和题目对你是否有启发?;;;;1.课文《桂花雨》前面的数字“3”表示()。
A.第3节课B.第3课
C.第3单元D.第3页;;;看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人);非连续性文本阅读;留心生活中的非连续性文本,细细阅读,
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