五年级上册专题复习《“段”章取义——课内语段阅读》课件.pptxVIP

“段”章取义——课内语段阅读;看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

——顾撷刚;本节课学习任务：

1.能找准文段的关键词句，领悟语段的主旨，概括语段主要内容。

2.复习构段方式（如总分、并列、分总），能根据中心句中的关键词语从分述中找出相印证的词语；能理解分析写景类语段、说明类语段、写人叙事类语段。

3.掌握答题技巧，能灵活运用这几种常见方法答题。;回顾旧知;指向说明类语段的概括能力训练;指向写人叙事类语段的关键句子含义理解能力的训练;指向写人叙事类语段的关键词句含义理解能力及感情体悟能力的训练;语段阅读训练点