PAGE
PAGE1
2026秋人教版小学语文四年级上册
第二单元阅读·方帽子店(略读)运用策略,筛选并整理问题(第5课时)分课时教学设计
[2022课标2025修改]
学校:dxyc2360指导教师:张元方
基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计
单元名称
第二单元(人教版小学语文四年级上册)
教学课时
第5课时方帽子店(略读)运用策略,筛选并整理问题
单元主题
第二单元第5课时读略读课文《方帽子店》,运用边读边问的策略写下自己的问题,学习筛选并整理问题清单,挑出对理解课文最有帮助的问题。
语篇研读
学什么
本课时是第二单元提问策略
您可能关注的文档
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 阅读·长城(二):抓住关键语句,体会创造奇迹的智慧(第2课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 阅读·长城(一):初读感知,想象长城的雄伟气魄(第1课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 语文园地·语文园地:识字加油站与梳理与交流(第10课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 阅读·秦兵马俑:品读说明,感受规模与类型的震撼(第5课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 单元梳理分课时设计(共2课时).pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 习作·习作讲评:让文化遗产跃然纸上(第9课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 习作·习作指导:中国的世界文化遗产(第8课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 语文园地·语文园地:词句段运用、日积月累与书写提示(第11课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 单元梳理·单元识字写字与资料卡制作(第6课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人教版小学语文四年级上册第六单元 单元梳理·单元梳理测评与跨学科成果展示(第12课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
原创力文档

文档评论(0)