《5.传神写照》教学设计-2026-2027学年浙人美版（新版）初中美术八年级上册.docx

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《5.传神写照》教学设计-2026-2027学年浙人美版（新版）初中美术八年级上册

学情分析

八年级学生对人物绘画有直观的兴趣，能够观察人物外貌特征，但欣赏人物国画时，习惯以“外形画得像”作为评判标准，缺少对人物神态、内在精神气质的鉴赏意识。学生能够识别人物五官、服饰等外在形象，但很难读懂中国画“重神轻形”的审美追求，不理解“传神写照”的内涵。经过前面花鸟、山水画的学习，学生已经初步建立“诗画同源”、意境欣赏的基础，本课转向人物画，引导学生理解中国画人物画的核心追求：捕捉人物内在精神气质，而非单纯复刻外貌，继续深化本单元“诗情画意”的主题。

教材分析

《传神写照》是浙人美版新