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- 2026-09-20 发布于北京
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节约用水
第1
教学内第105~106页
容
知识与技能:
教学1、让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程,
目标逐步形成综合应用知识的能力。
2、通过多种途径查找资料,经历走进生活、材料收集、整理交流和表
达,培养学生观察搜集和处理信息的能力。
过程与方法:
经历收集整理分析数据的学习过程,掌握漏水量和水费的计算方法。
、态度与价值观:
渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和迫切性,增强
节约用水的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。激发学生学习数学的
兴趣。
教学重水龙头滴水速度的及折线统计图的绘制。
点
教学难运用所测量的数据联系实际生活进行应用。
点
教学方演示,实际探究,交流讨论。
法
教学准课件
备
教学过程设计(含各环节中的活动和学生活动以及设计意图)
教学过
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