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2026年秋季教师教研工作计划

2026年秋季学期我校教研工作以《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》为指导，围绕2026-2027学年学校“深耕品质课堂，落实核心素养”的总体发展目标，聚焦课堂教学改革痛点、教师专业成长难点、教研机制创新堵点，以解决教学真实问题为核心，构建闭环式校本教研体系，全面提升教育教学质量，特制定本工作计划。

一、总体工作目标

1.构建“真问题提出—主题式研讨—课堂实践验证—反思优化迭代”的闭环校本教研机制，破解当前核心素养落地过程中普遍存在的“目标虚化、活动泛化、评价单一”三大共性问题，推动校本教研从“形式化”走向“实效化”。

2.分层推进教师队伍专