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2026年教育心理学专业考试题集：学生心理发展与教育策略答案解析

一、单项选择题（每题2分，共20题）

说明：每题只有一个正确答案。

1.根据埃里克森社会心理发展阶段理论，初中生（12-15岁）面临的主要心理任务是（）。

A.基本信任对不信任

B.自我同一性对角色混乱

C.主动对内疚

D.亲社会对退缩

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，7-11岁儿童处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.小学生（6-12岁）在解决数学问题时，主要依赖（）。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直觉思维

D.动作思维

4.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应为学生提供（）。

A.远超其能力的学习任务

B.恰好超出其能力的学习任务

C.低于其能力的学习任务

D.与其能力相当的学习任务

5.某学生因考试成绩不理想而长时间情绪低落，这体现了（）。

A.情绪的情境性

B.情绪的两极性

C.情绪的感染性

D.情绪的持久性

6.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

7.在学习策略中，复述策略属于（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感管理策略