2026年秋高中立德树人德育实践课件：德育课程一体化.pptxVIP

高中教师培训2026年秋高中立德树人德育实践课件：德育课程一体化立德树人·课程一体化·实践育人2026年9月

内容导览01理念引领立德树人的价值共识与政策依据02体系构建德育课程一体化的整体框架03实践落地课堂与校园中的实施路径04评价保障破解德育评价难题的科学机制05生态共育家校社协同育人的合力凝聚

理念引领立德树人，始于理念自觉从政策高度到教育初心，确立德育课程一体化的思想根基从政策高度到教育初心，确立德育课程一体化的思想根基01

立德树人的时代方位立德树人，回答的是为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题立德树人，回答的是为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题根本任务建设教育强国培养担当民族复兴大任的时代新人立德树人是教育的根本任务重要关口高中阶段学生价值观定型关键期是立德树人的重要关口机遇挑战社会转型与信息时代价值多元冲击德育面临前所未有的机遇与挑战

立德与树人的内涵要义立德引领树人方向，树人检验立德成效立德根基筑牢理想信念厚植家国情怀涵养品德修养树人目标培养全面发展的人德智体美劳五育并举以德为先

德育课程一体化的政策脉络首份指南《中小学德育工作指南》课程育人文化育人活动育人实践育人管理育人协同育人实施途径确立六大实施途径大会定调全国教育大会融入思想道德教育融入文化知识教育融入社会实践教育核心要求立德树人融入各环节评价改革深化新时代教育评价改革总体方案德