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- 2026-09-20 发布于浙江
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第1课汉字的魅力;学习目标
├─审美感知
│└─认识甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书五种书体,感受不同字体线条、结构特点。
├─艺术表现
│└─能用简单语言描述书法作品的视觉感受;尝试用线条临摹简单古汉字,表现字形气质。
├─创意实践
│└─结合汉字字形进行联想、简单创意构思,体会汉字形意结合的趣味。
└─文化理解
└─感受中华汉字文化,增强文化自信。
教学重难点
├─教学重点
│└─学会从线条、字形两个角度赏析书法,感受汉字形与意的关联,体会汉字的造型美感。
└─教学难点
└─体会书法线条里蕴含的情感,理解书法“写字写心”,读懂线条、结构如何传递气质。;东巴文;登;世界三大古文字:
1.苏美尔人的楔形文字。
2.古埃及的象形文字。
3.我国殷商时期的甲骨文。
;苏美尔人的楔形文字;古埃及的象形文字;殷商时期的甲骨文;甲骨文;木;羊;虎;古人造字法
1.象形:;牧;病;古人造字法:(六法)
1、象形:;…;1、象形图画演变为抽象符号;
2、笔画由繁琐演变为简洁。;什么是汉字的艺术魅力?;李斯小篆《峄山碑》;也写作科斗书,是汉代人对战国古文(先秦手写古篆)的称呼,因笔画起笔粗大、收笔尖细,形状如同小蝌蚪而得名。;汉字的艺术魅力;①笔画变形:;②图形取代:;③字义表现:;猜一猜:;字义表现;图形取代;笔
画
变
形;字义表现;图形取代;笔
画
变
形
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