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2026年群众文化馆公益课教学计划

一、指导思想

（一）核心目标定位

本计划以贯彻落实全民艺术普及工作要求为核心，坚持以社会主义核心价值观为引领，聚焦群众日益增长的精神文化需求，通过开设多样化、普惠性的公益课程，搭建群众文化学习与交流的平台，提升广大群众的文化素养与艺术审美能力，丰富群众业余文化生活，助力构建全民参与、全民共享的公共文化服务体系，增强群众的文化获得感与幸福感。

（二）基本原则遵循

在课程设置与教学实施过程中，坚持普惠性原则，面向全市各年龄段、各阶层群众开放，确保公益资源均等共享；坚持实用性原则，课程内容紧密结合群众日常需求，注重实际操作能力培养；坚持创新性原则，融合传统与现代文化元素，引入多元化教学方式；坚持包容性原则，重点关注老年群体、青少年群体、残障人士等特殊群体的文化需求，提供针对性教学服务。

二、课程设置

（一）青少年文化素养提升系列课程

针对6-16岁青少年群体，开设绘画基础、书法入门、少儿舞蹈、民族乐器基础、语言表演五类课程，旨在培养青少年的艺术兴趣与审美能力，挖掘艺术潜能。绘画基础课程从线条练习、色彩认知入手，逐步过渡到静物写生、简单创作，课程内容涵盖水彩、彩铅、简笔画等多种形式，每学期安排16课时，引导青少年掌握基本绘画技巧，学会用画笔表达内心想法；书法入门课程以楷书为基础，从握笔姿势、基本笔画教起，逐步讲解汉字结构、章法布局，每学期安排16课时，帮