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《儿童心理发展理论》模拟试卷一

满分：100分考试时间：120分钟

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.格塞尔开展的经典双生子爬梯实验中，提前训练的双生子在达到爬梯成熟年龄后训练效果与未提前训练的双生子无显著差异，该实验证明儿童发展的核心前提是（）

A.后天强化训练B.生理成熟水平C.先天遗传素质D.家庭环境支持

2.弗洛伊德的心理性欲发展理论中，恋父/恋母情结（俄狄浦斯情结）主要出现在以下哪个发展阶段（）

A.口唇期B.肛门期C.性器期D.生殖期

3.埃里克森的心理社会发展理论提出，6-12岁学龄期儿童的核心发展冲突是（）

A.自主对羞怯疑虑B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱

4.皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童以表象思维为主、具有自我中心性特征的阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.维果茨基提出的“最近发展区”的核心含义是（）

A.儿童最近刚刚达到的发展水平B.儿童独立完成任务的现有水平

C.儿童现有发展水平与潜在发展水平的差距D.儿童经过一年学习能够达到的水平

6.班杜拉的社会学习理论将观察学习分为四