中学义务教育优质均衡发展自查报告精编.docxVIP

中学义务教育优质均衡发展自查报告精编

为深入贯彻落实《教育部县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》及省、市、区教育主管部门关于义务教育优质均衡发展的工作部署，全面对标查找我校义务教育优质均衡发展短板，切实推动办学质量提质升级，我校于202X年X月X日至X月X日组织开展全覆盖自查工作。本次自查成立由校长任组长、分管教学、德育、后勤、人事的副校长任副组长，各职能科室负责人、年级主任、教研组长为成员的自查工作专班，下设资源配置、师资建设、教育教学、满意度调查4个专项工作组，严格对照《义务教育优质均衡发展学校督导评估指标体系》4大领域31项核心指标逐项核查，累计查阅办学档案、师资台账、教学资料等127份，实地核验教学场地、功能场馆、仪器设备等17处，访谈教职员工167人、学生159人，发放家长问卷412份、学生问卷2000份，各项核查覆盖率100%，确保自查数据真实准确、问题查摆客观全面。现将自查情况报告如下：

一、各项指标达标情况

（一）资源配置指标全部达标

我校现有初中三个年级共52个教学班，在校生2187人，所有资源配置指标均达到或超过国家评估标准：一是生均资源指标全面达标，学校占地面积62766.9平方米，生均占地面积28.7平方米，高于国家标准23平方米/生；校舍建筑面积28868.4平方米，生均校舍建筑面积13.2平方米，高于国家标准10平方米/生；体育场馆总面积21432.6