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19《想和做》（教学课件）语文新教材统编版九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-09-20 发布于江苏
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19《想和做》（教学课件）语文新教材统编版九年级上册.pptx

    ;;1.把握文章的中心论点，了解本文的论证思路。

    2.了解本文是怎样通过举例论证来阐述“想”和“做”的关系，并分析其作用。

    3.分析文中总结句和过渡段的作用，总结本文在辩证“想”和“做”的关系方面带来的启示。;;同学们，上课前我们先来看两个小故事。第一个故事，有位同学学习非常刻苦，每天埋头做题到深夜，但考试成绩总是不理想。第二个故事，有人把一本厚厚的电脑说明书背得滚瓜烂熟，可让他上机操作时，却手足无措。大家想一想，这两个故事中的人物都很努力，为什么效果却不尽如人意呢？问题出在哪里？;;想和做;;

    1.议论文的三要素是

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