大学生职业发展与就业指导：自我认知与自我评价PPT教学课件.pptxVIP

第四章自我认知与自我评价

学习目标在自我认知和自我评价的基础上，对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面的了解。01结合向往的职业进行自我分析。02认识自己的职业适应性。03学习目标

在阅读下面的案例之前，请先思考以下问题：（1）刘中天的“自信”与“敢为”是建立在什么基础上的？（2）如何将自己所学服务于社会？案例导入

“数据”练就“独家绝技”，技能成就精彩人生今天得把场地人员效能和人员需求数据预测做出来”“这里货量出现异常，我去把数据筛选出来”“别担心，我换个公式，把这块的数据计算清楚，方案就出来了”。在顺丰快运顺义马坡中转场，河北交通职业技术学院物流管理系的刘中天开启了一天的忙碌工作。这位技术老练、心态沉稳的年轻人其实才刚到这里实习不满一个月，还是现代物流管理专业群2020级铁路物流管理专业大三的学生。他能如此迅速地适应数据信息员这一对本科生来说都有点“头疼”的岗位，都源自他与“数据”结下的不解之缘。刘中天2020年9月进入学院物流管理系学习，那一年正好是河北省高等职业教育创新发展行动计划（2019—2021年）的关键一年。面对基于大数据、人工智能、物联网等新技术融合智慧物流技术在现代物流产业中的快速发展，现代物流管理专业群案例导入

率先整合资源将育人理念从物流设备操作的应用型人才培养转向具备