大学生职业发展与就业指导：学业发展与能力拓展PPT教学课件.pptxVIP

第二章学业发展与能力拓展

学习目标学习目标理解大学阶段在人生中的重要意义。01了解当代大学生的历史使命。02知道如何成为受社会各界欢迎的大学生。03学会理性规划大学生活。04

在阅读下面的案例之前，请先思考几个问题：（1）你来到职业技术院校后，最想做的是什么？（2）你是否愿意紧张而忙碌地度过大学三年的学习生活？为什么？（3）你想拥有什么样的未来？你凭借什么去争取？自述人：刘运玄，毕业于某职业技术学院汽车系，现供职于某县交通局。进入高等职业技术院校后，我的学习压力仍然很大，尤其是大一、大二。那时我的生活就像苦行僧一样，每天除了上课、吃饭外，基本泡在自习室。晚上11点自习室关门，我们才成帮结伙地回宿舍。回去以后早就过了熄灯时间，于是点着蜡烛洗漱、上床、睡觉。但是当时好像也没有谁觉得特别苦，因为大家都是如此，每天嘻嘻哈哈，结伴上课、下课、吃饭、上自习、下自习，过得还挺习惯的。只是偶尔想起高中老师向我描述的天堂一般的大学生活时，会忍不住有种“很上当”的感觉。案例导入

上大学之前我是一个标准的文艺盲，天生五音不全，对节奏、韵律更是一窍不通。尽管如此，面对学校艺术团诱人的招收新团员海报，我还是动心了。考虑到自己应该尽可能挖掘一下身上少得可怜的艺术细胞，我毅然决然地报名参加了舞蹈队。我运气挺好，考试那天一定是考官忙着给别人挑错而没注