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中小学实验室试剂耗材采购管理制度

为加强中小学实验室试剂耗材采购管理，保障学校教学、科研工作的顺利开展，提高资金使用效益，确保试剂耗材使用安全，特制定本制度。

采购计划制定

需求统计：每学期末，各实验室教师应根据教学、科研计划，结合实验室库存情况，详细统计下一学期所需试剂耗材的种类、规格和数量。统计过程中，需充分考虑实验课程的安排、学生人数以及实验项目的特点，确保需求统计的准确性和合理性。对于特殊实验项目所需的试剂耗材，应单独列出，并注明详细的技术要求。

计划审核：各实验室教师完成需求统计后，需将采购计划提交给实验室管理员进行初步审核。实验室管理员应从库存情况、使用合理性等方面进行审核，对于重复采购、超量采购等不合理的需求，应与相关教师进行沟通并调整。审核后的采购计划需提交给学校实验教学管理部门进行再次审核。实验教学管理部门应从教学计划的整体安排、资源共享等方面进行综合评估，确保采购计划符合学校的教学和科研需求。最终审核通过的采购计划需报学校主管领导批准。

供应商选择

供应商资质审查：学校应建立供应商数据库，对拟合作的供应商进行严格的资质审查。审查内容包括供应商的营业执照、税务登记证、生产许可证、经营许可证等相关证件的有效性，以及供应商的信誉、业绩、售后服务等方面的情况。对于涉及危险化学品的供应商，还需审查其是否具备危险化学品经营资质和相关的安全管理措施。

供应商评估：定期对供应商