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- 2026-09-20 发布于浙江
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鲁教版·高二年级·上册;结合实例,说明地球自转的地理意义;;自主学习:通读课本第2-3页图文资料,思考并回答以下问题。;观看地球自转的视频,思考下列问题:
a.说明晨昏线的形状特点。
b.如何判断晨昏线。;;;;AB:晨线;昼夜交替;;观看地球自转的视频,思考下列问题:
c.说明晨昏线的移动方向及速度。
d.说明晨昏线与太阳光、赤道的关系。;晨昏线与经线圈夹角的变化范围为0~23°26
与太阳直射点纬度数相同。;;人们自古以来形成的“日出而作,日落而息”的作息规律就是受昼夜交替的影响。;当堂检测;当堂检测;规律:
北半球向右偏,南半球向左偏,赤道无偏转
纬度越高,偏转幅度越大
地转偏向力与物体运动方向始终垂直
地转偏向力只改变物体运动方向,不改变物体运动速度;3.偏转方向的判定;;;活动题:;下课
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