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新教材人教版《地域文化与城乡景观》教学设计.pdf

新教材人教版《地域文化与城乡景观》教学设计.pdf

    新人教版地理必修Ⅱ第二章第三节

    《地域文化与城乡景观》教学设计

    一、设计理念

    通过方言文化导入新课，让学生切身感知时刻置身于文化中，进而展示不同地区不同方

    面的地域文化，加深学生对文化地域性的感悟与认知。本节课教师将以中国两大高原——云

    贵高原和黄土高原为背景，比较南方地区云贵高原的水作梯田——红河哈尼梯田和北方地区

    黄土高原的旱作梯田——黄土梯田，引导学生感受同是农耕文明的梯田文化，在生产方式、

    耕作方式、用水用地制度、审美情

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