八年级综合实践活动校本课程“莫氏绒绣”单元教学设计.docx

八年级综合实践活动校本课程“莫氏绒绣”单元教学设计

本设计面向八年级学生，依托校本课程综合实践活动课时安排，以“莫氏绒绣”为学习对象，将非遗技艺、劳动教育、美术表现、数学测量、语文表达与项目化学习整合在一个可操作的单元中。单元总课时设定为十课时，每课时四十分钟，另加一次课后成果布展与社区讲解。学习起点定位为：多数学生能够完成简单穿针与直线缝，但对绒线粗细、底料经纬密度、针跡方向、色彩过渡与纹样秩序缺乏系统认识；他们能说出“好看”，却说不清“为什么耐看”；会模仿图样，却难以把生活记忆转化为可绣制的图形。

莫氏绒绣在本课程中不被处理为单纯的“老手艺展示”，而被界定为一种以手作时间换取质感的文化实践