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- 2026-09-20 发布于江苏
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;任务:
寻纸文化的变革之旅;经过考验
穿越时空;;考验多音字我会读;切;便;鲜;;;;;;自由朗读课文,读准字音,读通句子。想一想:课文是围绕哪句话展开叙述的?;恭喜你经过考验,来到时空之门!;开启时空之旅
寻纸文化变革;默读课文,圈画关键词句。想想每个自然段的意思,梳理纸的发明过程。;造纸术传遍了全世界,极大地促进了文化的发展。;;;;小组合作,完成表格。;;细读第4自然段,圈画关键词句。了解蔡伦是如何改进造纸术的。想一想:为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了?;;;为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来?;;默读课文第5自然段,说一说:蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方?对世界产生了什么影响?;;跨学科学习;;查阅资料了解我国古代的“四大发明”,组织一次“我为四大发明代言”的活动。选择一种发明说说它的发明过程是怎样的。
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