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- 2026-09-20 发布于陕西
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人教版·七年级上册;第一章有理数;1.理解绝对值的意义,使学生学会求一个数的绝对值.;重点;活动1新课导入;活动2探究新知;(1)在数轴上,表示+2的点与原点的距离是多少?;活动3知识归纳;活动3知识归纳;活动3知识归纳;活动3知识归纳;;活动4例题与练习;2.下列说法正确的是()
A.一个数的绝对值一定是正数
B.负数的绝对值等于它的相反数
C.一个数的绝对值一定是非正数
D.绝对值是它本身的数有两个,分别是0和1;5.蜗牛从点O开始沿东西方向直线爬行,规定向东爬行的路程记为正数,向西爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为(单位:cm):
+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)蜗牛最后是否回到出发点?
(2)蜗牛离开出发点O最远时是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果每爬1cm奖励一粒芝麻,则蜗牛一共得到多少粒芝麻?;随堂练习;数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.;(1)教材P14~15习题1.2第4,8,10题;
(2)完成《名师测控》或《精英新课堂》对应课时练习.
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