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- 2026-09-22 发布于山东
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“教学做合一”思想在小学数学课堂教学的应
用研究
目录
摘要3
前言4
第1章“教学做合一”的概述3
1.1“教学做合一”的形成3
1.2“教学做合一”的内涵3
1.3“教学做合一”的特点4
1.3.1“教学做合一”中“学”的突显4
1.3.2“教学做合一”以“做”为中心5
第2章“教学做合一”在小学数学课堂教学中的重要价值6
2.1有利于突出学生的主体地位6
2.2有利于调动学生的学习兴趣6
2.3有利于发挥教师的主导作用7
第3章当前小学生数学课堂教学现状调查分析9
3.1小学生数学课堂表现现状与分析9
3.2小学教师课堂教学的现状与分析11
第4章“教学做合一”在小学数学课堂教学中的应用和策略13
4.1探索“教学做合一”在小学数学课堂中的应用途径13
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