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2026年人教版道德与法治四年级上册《第二单元为父母分担》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生（10-11岁）

课题名称

为父母分担

课时安排

6课时（含单元总结与评价）

教材版本

人教版（2026年修订版）

单元主题

家庭责任与感恩行动

大概念

家庭成员间的相互理解与责任分担，是构建和谐家庭的基石。

核心内容

体会父母辛劳，主动承担力所能及的家务，为家庭做出贡献，培养家庭责任感。

教学重点

引导学生从认知父母辛苦上升到主动分担家务、贡献家庭的实际行动。

教学难点

触动学生内心，将感恩之情转化为持续的、自觉的家庭责任行为，并理解“精神贡献”同样重要。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦“道德修养”与“责任意识”两大核心素养的培育。设计遵循“认知—情感—行为”的德育规律，以“为父母分担”为大情境，通过“看见辛苦·听见心声—学会分担·我能我行—贡献责任·与爱同行”三大任务链，引领学生在真实家庭生活情境中参与、体验、反思、行动。

四年级学生已具备初步的观察与共情能力，但往往对父母的付出习以为常，缺乏主动分担的意识与方法。本单元打破传统单课壁垒，将“认知父母的辛苦”“学会做家务”“为家庭贡献责任”有机整合，从知恩到感恩，从感恩到报恩，形成一个螺旋上升的育人闭环