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- 2026-09-21 发布于新疆
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袋鼠跳跳跳;概述内容;03;;《纲要》指出“喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。”开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。本次活动以袋鼠的形象为活动的线索和载体,采用更加形象化的方式引导幼儿练习跳的动作,通过游戏的方式激发幼儿对活动的兴趣,通过不同形式的跳,发展幼儿跳的动作;在教学活动中,教师不仅要对教材进行分析,更要对幼儿的情况有清晰明了的把握,这样才能做到因材施教,有的放矢。中班幼儿各种动作都得到了一定的发展,跳跃能力也有一定的提高,但是中班幼儿身体协调能力仍有待提高。跳的动作有利于发展幼儿的身体协调能力以及平衡能力,提高幼儿的身体协调能力和灵活度,具有一定的价值;;01;;活动重点:练习跳的基本动作,进行多种形式的跳
活动难点:幼儿能感受游戏的乐趣并积极参与;;(一)物质准备:“袋鼠的视频”、高度不同的障碍物、不同颜色的小手环、呼啦圈、指示不同方向的小脚印、沙包
(二)经验准备:认识小袋鼠,能够进行跳的动作;;说教法:
提问法:通过提问的方式引发幼儿主动积极的思考,同时导入部分的提问可以引导幼儿了解和观察袋鼠是怎样跳的
示范法:教师通过具体的动作示范,使幼儿感知动作的要领和方法
情景创设法:在本次活动中创设了小袋鼠闯关的情景,激发幼儿参与活动的兴趣和积极性
讲解法:通过简明的口头语言,向幼儿传递跳跃的动作要领以及游戏的
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