“读山水，悟情怀”任务单（陈小敏）公开课教案教学设计资料.docxVIP

PAGE

PAGE1

读山水，悟情怀

——山水游记类文言文整合复习

班级：姓名：学号：

亲爱的街头中学九（2）班的同学们，你们是如何读懂山水游记中作者的情思的？请运用已学篇目，进行方法总结，为远方的三合中学九（2）班迷茫的同学们指点迷津。

【复习篇目】八上：《三峡》《答谢中书书》《记承天诗夜游》《与朱元思书》；

八下《小石潭记》；九上：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》

任务一：探究古代文人亲近山水的原因

为什么在漫长的历史里，不同时代的文人都不约而同地选择走向山水、亲近自然？

同桌合作，根据对这8位作者（郦道元、陶弘景、苏轼、吴均、柳宗元、范仲淹、欧阳修、张岱）的了解，知人论世，探究一下文人亲近山水的原因。）

任务二：归