2026年秋季中学立德树人德育实践课件：德育主题活动设计与实施.pptxVIP

2026年秋季中学立德树人德育实践课件德育主题活动设计与实施中学教师·2026年秋季适用对象：中学教师时间：2026年秋季

内容导览01理念根基立德树人的理论共识与政策认知02设计之道德育主题活动的系统设计方法03实施之术活动实施全流程与关键环节04案例赋能典型案例的实操参照与迁移05评价提升评价体系构建与教师专业成长

理念根基立德树人是教育的根本任务从时代背景到政策要求，筑牢德育工作的思想根基第一章01

立德树人的时代内涵传统德育旧模式方式纪律约束为主教师角色管理者新时代德育新方向方式价值引领与品格塑造教师角色精神成长的陪伴者与示范者立德树人回答的是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题立德以德为先明大德、守公德、严私德，引导学生扣好人生第一粒扣子。树人全面发展德智体美劳全面发展，成为担当民族复兴大任的时代新人。德育贯穿全程贯穿教育教学全过程，不是孤立的课程，而是灵魂工程。VS

教育政策对德育的明确要求《中小学德育工作指南》等四项最新政策，为新时代德育工作划定方向与标准。把立德树人融入教育各环节，让每门课程都承担德育责任四项政策要求政策要求中小学德育工作指南明确德育总体目标，构建方向正确、内容完善、学段衔接的工作体系全国教育大会精神强调把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节新时代教育评价改革扭转唯分数、唯升学倾向，把立德树人成效作为根本标准基础教育课程改