2026届高考语文二轮复习阅读Ⅲ专题二突破微课找回翻译中丢失的分数课件(共34张PPT).ppt

专题三阅读Ⅲ二突破

意图说明在最新高考研究与一线调研的基础上，针对广大考生应考中的“失分点”“重难点”“瓶颈点”进行聚焦突破，从“读文—审题—答题”三个环节，进行排查补缺。

微课找回翻译中丢失的分数

文言文翻译，要求整体把握语句在文言文中的意义与作用，重点关注对关键词语的理解，注意古今词义的区别，同时要对特定的句式结构有所了解。建议梳理历年全国卷翻译题的“赋分点”，归纳其“关键点”特征，以便精准审题。综上所述，命题人设置的采分点具有以下几个明显特征：1.多为表现动作的关键词。对文意的正确理解取决于对这些关键词的理解。2.多与教材中的课文相关。尤其是教材课文中的注释项，或古代