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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

中学生物学教学方法的研究方向与趋势分析

1111,21,2（通讯作者）

陈蝶刘泽王璐李从虎程旭

1.安庆师范大学生命科学学院，安徽安庆246133

2.皖西南生物多样性与生态保护安徽省重点实验室，安徽安庆246133

摘要：利用计量学软件VOSviewer和CiteSpace对2003年1月—2022年12月知网中有关中学生物教学方法的

文献进行关键词密度分析、聚类分析、突现分析和时区共现分析，结果表明：中学生物教学的研究方向遵从“常

规→探究→反思→启发→自主”的发展路径，主要集中在探究性、概念性、实践性教学；未来的研究热点是结合

生物学科核心素养进行信息化教学，大力培养信息化数字人才。

关键词：中学生物学教学方法；VOSviewer；CiteSpace；可视化分析

中图分类号：G632文献标识码：A

中国最早的教育专著—《学记》中就明确指出“君教学