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- 2026-09-22 发布于江苏
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任务一:
参加红色诗歌诵读会,争做“最佳朗诵者”;7我的战友邱少云
;
;任务三:讲述英雄故事,传承革命精神;第一课时;
活动一:
助提示支架,梳理课文主要内容
;请输入标题;请输入标题;
活动二:
聚焦人物心理,感悟人物精神品质
;阅读小贴士:
请默读课文,用波浪线画出描写“我”心理活动的语句,圈出体现“我”心理变化的关键词,思考:邱少云为什么称得上是“伟大的战士”?;我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。;
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