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- 2026-09-21 发布于北京
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第04讲文本探究与启示
内容导航
01命题透视·考情前瞻对标素养,研判高考命题趋势
01
命题透视·考情前瞻
对标素养,研判高考命题趋势
02思维建模·脉络梳理搭建知识框架,构建系统思维
02
思维建模·脉络梳理
搭建知识框架,构建系统思维
03考点精讲·靶向突破拆解核心考点,归纳解题范式
03
考点精讲·靶向突破
拆解核心考点,归纳解题范式
考点一文本观点的探究与评析
考点一文本观点的探究与评析
知识解构知识点1探究的层次与维度知识点2评析的立场与依据
考向破译考向01基于文本信息对作者观点进行深度探究
考点二文本启示的提炼与阐释
知识解构知识点1 启示的类型知识点2启示提炼的方法
考向破译考向01结合材料提炼启示并阐释其依据
考点三结合材料提炼启示并阐释其依据
知识解构知识点1迁移的路径知识点2运用的边界
考向破译考向01将文本知识迁移到新情境中解决问题
04真题溯源·考向感知溯源真题逻辑,感知高考考向
04
真题溯源·考向感知
溯源真题逻辑,感知高考考向
命题透视·考情前瞻
——对标素养,研判高考命题趋势
考情梳理--三年真题考向梳理
核心考点
三年真题
考向感知
文本观点的探究
与评析
2025年北京卷第5题
要求基于文本信息对作者观点
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