- 0
- 0
- 约6.03千字
- 约 11页
- 2026-09-21 发布于云南
- 举报
高中化学选择性必修1原电池第二课时化学电源教学设计
一、教学基本信息
本课对应人教版2019年版高中化学选择性必修1《化学反应原理》第四章第一节原电池第2课时,授课对象为高二年级学生,课时安排1课时,课型为新授课。本课时在第一课时原电池工作原理的基础上,将视角从原理模型转向真实化学电源,带领学生认识一次电池、二次电池和燃料电池三大类产品,完成从理解装置到评价产品再到设计电源的能力进阶。
二、课标要求与教材分析
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在化学反应与电能主题中明确要求:认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用,了解常见化学电源的工作原理,能分析解释电池工作过程中的能量转化与物质变化,能设计简单的原电池。学业质量水平要求学生能书写常见化学电源的电极反应式和总反应式,并能从物质变化、能量转化、环境友好等角度对化学电源进行评价。
教材在本课时编排了锌锰干电池、铅蓄电池、氢氧燃料电池等典型实例,并渗透了锂离子电池等前沿内容。教材的编写逻辑是由生活走向学科再回归生活,隐含着结构决定性质、性质决定用途的学科大观念。本课时是氧化还原反应、离子反应等必修阶段知识在真实情境中的综合运用,也是后续学习电解池、金属防护的重要铺垫,在整个电化学知识板块中处于承上启下的枢纽位置。
三、学情分析
知识基础方面,学生通过第一课时学习,已经掌握原电池的构成条件、工作原理,能够判断正
原创力文档

文档评论(0)