2026年秋统编版新教材小学语文四年级上册第五单元详细教学设计.pdfVIP

2026年秋统编版新教材小学语文四年级上册

第五单元

《麻雀》详细教学设计

统编版小学语文四年级上册·第五单元（习作单元：把事情写清楚）·共2课时

学习任务群：文学阅读与创意表达|核心理念：学习把事情写清楚

第1课时教学设计

一、设计框架

（一）单元教材分析

《麻雀》是屠格涅夫写的一篇散文，讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小

麻雀的故事。课文通过生动的描写，展现了母爱的伟大。课文是习作单元的精读课文，重

在让学生学习作者是怎么把事情写清楚的。

（二）学情分析

四年级学生已经有一定的写作基础，但如何把事情写清楚，还需要教师指导。学生能

写一些事情，但往往不够具体，需要引导。

（三）课标依据

着重落实2022版课标第二学段能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把

自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚等要求。渗透习作方法。

（四）教学目标

序号目标内容

1认识嗅、拯、嘶等生字，会写