候车小常识幼儿园中班社会PPT课件.pptxVIP

侯车小常识;概述内容;说活动准备;说教材;;说活动目标;;说重点难点;重点难点;说活动准备;;说教法学法;;;说活动过程;;;第三部分组织幼儿自由表达一些候车时的注意事项。

1、引导幼儿回忆自己候车的经历。

刚才我们认识了很多交通工具停靠的地点，那你有没有等过车?你知道等车时要注意什么吗?

2、结合挂图内容，帮助幼儿了解更多的候车时的注意事项。

(1)、观察图-

师:我们一起来看看图上的小朋友在等车的时候都做了些什么?

(2)、观察图二

师:这幅图也发生在候车大厅，你觉得发生了什么

(3)、观察图二

请看看图上的小朋友在干什么?大概是发生了什么事?(小朋友在按按钮，大人

不让它这么做)

师小结:我们在等车时不能乱摸、乱玩大厅的设备和按钮，不要给工作人员带来麻烦。

(4)、观察图三

你觉得又有什么不好的行为发生了?

(5)、观察图五;第四环节总结提升，拓展思维。

1、我们来看看大家掌握了没有，出示图片，请幼儿辨别。

2、现在小朋友知道等车是应该注意些什么了吧，下次你在等车的时候你会怎么

做?(幼儿根据刚才的经验回答)

我们每个人在等车的时候都能遵守以上的规则，在等车时你会是什么感觉?我们每一个小朋友在等车的时候都要做个文明的好孩子。教育幼儿在候车时应做个文明的好孩子。

从应遵守公共汽车上的规则拉回到幼儿生活和学习中应遵守的规则，迁移了经验,(拓展了思维)也使活动具有完整性。