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2026年江苏省幼儿园审美能力与创造力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷内容

第一部分：观察与记录

请根据以下情境描述，回答问题。

情境一：在美工区活动中，教师提供了红色、黄色、蓝色的颜料和白色画纸，让幼儿自由绘画。小班幼儿豆豆主要将颜料涂抹在画纸的边缘，形成了粗犷的线条和色块，很少尝试混合颜色或表现具体形象。中班幼儿乐乐则用蓝色和黄色颜料混合出了绿色，并尝试画出太阳和草地，但画面中的太阳是方形的。大班幼儿琪琪则运用了深浅对比和渐变，画了一片有远近感的树林，并在旁边写下了自己的名字。

1.根据情境一，请分别描述豆豆、乐乐、琪琪在绘画活动中可能表现出的审美感知和创造力特点。

2.结合幼儿的年龄特点，分析三位幼儿在绘画技能和创造性表达上可能存在的发展阶段差异。

情境二：音乐活动时间，教师播放了一段节奏明快的进行曲。幼儿们跟着音乐自由做动作。强强主要模仿军队行进，动作刻板且重复。美美则随着音乐自由舞动，时而跳跃，时而旋转，表情愉悦。壮壮则与美美、强强三人对起来，时而拉圈，时而互相拍打，并根据音乐的强弱变化调整动作幅度。

3.根据情境二，请描述强强、美美、壮壮在音乐活动中可能表现出的感受与表现、想象与创造、合作与交流等方面的特点。

4.分析教师在组织此类音乐活动时，可以提供哪些支持以促进幼儿的全面发展。

第二部