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- 2026-09-22 发布于北京
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6-9年级初中道法高频考点汇编
六年级:基础认知与行为规范(侧重道德与生活基础、法律)
一、道德领域:个人与生活、社会的基础关联(23个)
1.生命的特点:来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的。
2.对生命怀有敬畏之心的:生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高
的、神圣的;生命价值。
3.个人与社会的关系:个人是社会的有机组成部分;人的是在社会关系中确定的;在不同的社
会关系中,我们有不同的。
4.亲社会行为的意义:有利于养成良好的行为习惯、塑造健康,形成正确的价值观念,获得
他人和社会的接纳和认可。
5.自觉遵守规则:需要他律和自律;需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
6.社会规则和自由的关系:社会规则划定了自由的边界;社会规则是人们享有自由的保障。
7.自由不是随心所欲:它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
8.尊重他人:①积极关注、重视他人;②对待他人;③学会换位思考;④学会欣赏他人。
9.文明有礼的重要性:①是一个人立身处世的前提;②促进社会和谐;③体现国家形象。
10.做文明
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