小学五年级劳动教学设计：窗户整洁及时做.docx

小学五年级劳动教学设计：窗户整洁及时做

本课面向小学五年级学生，立足日常生活劳动中的清洁与卫生任务群，围绕“窗户整洁及时做”这一真实家事展开。学生已经具备扫地、擦桌、整理书桌等基础经验，但对玻璃、窗框、窗轨、纱网的分层清洁认识不足，对“及时”二字的理解也常停留在口号层面。本课把一间教室的窗作为劳动现场，把家庭窗户作为迁移场景，引导学生在看、量、配、擦、刮、检、记的连续动作中形成安全、规范、节俭、合作的劳动品质。

教学目标聚焦四个方面。其一，学生能说出窗户积尘的来源，分辨玻璃面、窗框边、窗轨槽、纱窗孔四类区域的污物特点，知道不同位置需要不同工具与力度。其二，学生能按“先防护后操作、先干身后湿身、